OFICINA DE LEITURA EM VOZ ALTA
Nas oficinas de leitura em voz alta são abordados vários aspectos técnicos da leitura como a colocação de voz, a respiração e a dicção.
A par disto são propostas várias formas de ler poesia em voz alta, proporcionando um nova perspectiva sobre alguns preconceitos em relação à poesia e à leitura em voz alta e uma proximidade às emoções e às reacções do corpo durante a leitura em voz alta.
OFICINA DE EXPRESSÃO DRAMÁTICA
A expressão dramática acontece, muitas vezes, de forma espontânea quando permitimos que a imaginação da criança recrie e invente. Além da capacidade de fantasiar, a imaginação é uma das características mais interessantes do cérebro da criança, ainda em desenvolvimento e com uma grande plasticidade.
A expressão dramática está intimamente ligada à oportunidade da criança explorar o corpo, o faz-de-conta e as artes plásticas de forma livre, com tempo e espaço para a singularidade e a criatividade.
CONTOS E LENGALENGAS
Pequenos poemas com rima, lengalengas da tradição oral e contos com personagens e diálogos são essenciais para a criação do imaginário da criança, para facilitar a sua relação com o mundo, consigo própria e com os outros e para enriquecer o vocabulário.
As crianças interiorizam com facilidade rimas e cantigas. Na época em que o digital faz parte do dia-a-dia é essencial aproximar a criança dos livros, das ilustrações e das histórias.
A arte é vital para o crescimento intelectual, social, físico e emocional da criança e contribui para que se torne um adulto mais confiante, compreensivo, criativo, conciliador e consciente.
CONTOS E ARTES MANUAIS
ouvir, sentir e criar
Os contos ajudam a alimentar o imaginário da criança ao mesmo tempo que a ajudam a compreender o mundo. As artes manuais influenciam a motricidade fina e a coordenação.
Esta oficina relaciona contos com propostas manuais e plásticas que a criança desenvolve ao seu ritmo e com liberdade de escolha, para que imagine, sinta, experimente e crie.
